Au retour des beaux jours, le bureau d'Arithmancie se révélait plus encombré qu'à l'accoutumée. Entre les piles de parchemins, quelques demi-douzaines de copies laissées en attente et les étagères à moitié vidées, le grand ménage de printemps n'avait manifestement rien d'anecdotique.

WILLOW : C'est vrai que j'imaginais autre chose que faire du rangement pour ce stage.

PRUDENCE : Le tri fait partie du métier. Et il réserve parfois des surprises.

L'apprentie attrapa un parchemin un peu plus ancien et le déroula avec minutie. L'encre s'interrompait par endroits, comme si le papier n'avait jamais été achevé ; certains nombres s'étaient estompés avec le temps. Elle en saisit un deuxième, puis un troisième, et les parcourut rapidement du regard.

WILLOW : * pensive * Hmm... Sauf erreur de ma part, Professeure, on dirait surtout qu'il manque des passages sur ceux-là.

PRUDENCE : Alors il va falloir les reconstituer.

WILLOW : Eh bien, je crois que je vais faire usage du joker « Appel à des amis », histoire de gagner un peu de temps...


Dans les archives du bureau d'Arithmancie, certains parchemins anciens ont effectivement été retrouvés. Mais plusieurs fragments n'ont pas bien résisté au temps et ont été endommagés.

Votre rôle sera donc de faire le boulot de Willow restaurer ces fragments.
Chaque jour sera posté un morceau de parchemin qui présentera une suite de nombres ou une structure arithmancique incomplète, accompagnée d'une annotation laissée par son auteur. Il y a au total dix fragments (parce que 10, c'est un bon chiffre). À vous d'observer les nombres, d'identifier la logique utilisée et de retrouver l'élément manquant.

Dans certains cas, la réponse reposera sur une simple progression numérique. Dans d'autres, il faudra faire appel à quelques bases de maths et des notions un peu plus propres à l'Arithmancie (oui quand même).

Une réponse correcte devra être accompagnée d'une explication du raisonnement utilisé. Pour ce faire, le format est libre : quelques phrases explicatives, RPG, dessin...

À titre d'exemple :

L'animation est ouverte à tous : même si vous ne suivez pas les cours d'Arithmancie, vous pouvez participer.
Vos réponses sont à envoyer par MP à Wilhelmina Bronner et Prudence Hemingway, avec pour objet [Archives] Fragment n°X, en précisant :

• l'élément de réponse (évidemment)
  
• l'explication de votre raisonnement
  (probablement plus importante que la réponse elle-même)

Toute réponse, même partielle, sera prise en compte lors des résultats. Cette animation s'étendra sur 10 jours ; toutefois vous aurez jusqu'au vendredi 3 avril 2026, 23 h 59 (heure Paris) pour nous faire parvenir vos réponses.

Vous pouvez également interagir en RPG dans le bureau, si vous le souhaitez. Rien ne vous y oblige, mais cela peut vous valoir des récompenses bonus.
Chaque fragment restauré avec succès (i.e., réponse + explication) vous rapportera :

• des points boni (utilisables dans vos devoirs)
  
• des PDM

Les meilleures explications pourront être valorisées. Effectivement, à la fin de l'animation, un classement sera établi. Les participants qui finiront sur le podium recevront un bonus supplémentaire :


Si vous avez la moindre question, je reste bien sûr disponible par MP.
En attendant - bonne chance et je vous dis à très vite !

Ce premier fragment, retrouvé dans nos archives et dont l'encre a pâli avec le temps, a pu être partiellement reconstitué. Certains éléments restent cependant manquants.

En vous approchant du parchemin, vous remarquez qu'il indique :

Les nombres semblent suivre une logique précise, mais encore faut-il parvenir à l'identifier...
Alors, selon vous, quel nombre manque dans cette suite ?

Votre réponse est à envoyer par MP avant le 3 avril 23 h 59 (heure Paris) à Wilhelmina Bronner et Prudence Hemingway, en précisant :

• la réponse (bien sûr)
  
• l'explication de votre raisonnement
  (vous pouvez rester concis ; format libre)

Bonne chance à tous !

Ce second fragment, au premier abord déroutant, demande une certaine attention. Rien n'est abîmé, pourtant la logique ne se livre peut-être pas immédiatement.

Votre regard revient sur les nombres termes, puis sur les suivants. Un pattern semble se dessiner.
Alors, qu'est-ce qui a disparu ici ?

Votre réponse est à envoyer par MP avant le 3 avril 23 h 59 (heure Paris) à Wilhelmina Bronner et Prudence Hemingway, en précisant :

• la réponse
  
• l'explication de votre raisonnement
  (vous pouvez rester concis ; format libre)

Bonne chance à tous !

Vous vous saisissez du troisième fragment retrouvé. Sur le vieux parchemin jauni, une suite de quatre groupes de chiffres apparaît. Mais l'encre a coulé à quelques endroits, effaçant deux d'entre eux. Les chiffres s'enchaînent comme tels :

C'est là, sous vos yeux. Il suffit de savoir lire.
Quels sont les deux chiffres qui manquent ?

Votre réponse est à envoyer par MP avant le 3 avril 23 h 59 (heure Paris) à Wilhelmina Bronner et Prudence Hemingway, en précisant :

• la réponse
  
• l'explication de votre raisonnement
  (vous pouvez rester concis ; format libre)

Bonne chance à tous !

Hm, il semblerait que le précédent fragment vous donne du fil à retordre. Vous devriez peut-être essayer de le lire autrement... N'oubliez pas la matière dans laquelle vous êtes.

En tout cas, celui d'aujourd'hui vous paraît plus stable en apparence. Les nombres s'y enchaînent avec une certaine régularité, sans rupture visible ni anomalie immédiate. Rien ne semble venir perturber la structure.
En observant plus attentivement, une construction précise se dessine. Vous parvenez à déchiffrer :

La logique est constante, sans détour ni exception... Il suffit de reconnaître la structure qui relie ces nombres entre eux. Alors, d'apèrs vous quel nombre manque ?

Votre réponse est à envoyer par MP avant le 3 avril 23 h 59 (heure Paris) à Wilhelmina Bronner et Prudence Hemingway, en précisant :

• la réponse
  
• l'explication de votre raisonnement
  (vous pouvez rester concis ; format libre)

Bonne chance à tous !

Le cinquième fragment de parchemin vous fait soudain de l'œil. Il vous attend avec impatience. Sans plus de cérémonie, vous vous en saisissez. Il est quelque peu inhabituel. Vous constatez avec étonnement que celui-ci ne présente aucune lacune en termes de suite de nombres. En revanche, l'annotation, elle, a complètement disparu avec le temps.

Fan invétéré d'Arithmancie, vous ne pouvez vous empêcher de vous demander à quoi correspond ladite suite. Vous vous posez donc deux questions : que représentent ces nombres ? et quelle pourrait être l'annotation qui les accompagne ?

Pour la deuxième question, il n'y a pas vraiment de bonne ou de mauvaise réponse, tant que cela reste en lien avec ce que sont ces nombres. Laissez parler votre créativité !

Votre réponse est à envoyer par MP avant le 3 avril 23 h 59 (heure Paris) à Wilhelmina Bronner et Prudence Hemingway, en précisant :

• la réponse à la question
  
• l'explication de votre raisonnement

Bonne chance à tous !

Le parchemin du jour ne semble, de prime abord, pas particulièrement déconcertant. Enfin, si : le fragment est on ne peut plus long. Vous constatez que les nombres s'enchaînent avec une certaine régularité. Pourtant, en poursuivant la lecture, cette impression devient moins sûre...
Vous parvenez à déchiffrer :

La structure reste cohérente, mais ne se laisse pas immédiatement saisir dans son ensemble.

Attention, deux éléments manquent. Selon vous, quels nombres s'insèrent dans cette suite ?

Votre réponse est à envoyer par MP avant le 3 avril 23 h 59 (heure Paris) à Wilhelmina Bronner et Prudence Hemingway, en précisant :

• la réponse
  
• l'explication de votre raisonnement
  (vous pouvez rester concis ; format libre)

Bonne chance à tous !

Par Merlin, c'est fatigant, les maths. Mais vous tenez le bon bout. Sur ce septième fragment, l'écriture est régulière et méthodique. Les nombres semblent répondre à celui qui le précède. La suite se lit ainsi :

Si le rythme s'installe, il vous faut toutefois le suivre avec précision... Alors, quel nombre a été effacé de cette suite ?

Votre réponse est à envoyer par MP avant le 3 avril 23 h 59 (heure Paris) à Wilhelmina Bronner et Prudence Hemingway, en précisant :

• la réponse
  
• l'explication de votre raisonnement
  (vous pouvez rester concis ; format libre)

Bonne chance à tous !

Huitième parchemin, déjà ? Cela dit, il vous donne une impression de stabilité immédiate. Quoique... Le parchemin diffère légèrement des précédents. La succession de nombres, lesquels sont alignés avec précision, est plus longue qu'à l'accoutumée.

Vous prenez le temps de les observer, un instant de plus que nécessaire.

Ces numéros que l'on pourrait retrouver sur une grille de bingo moldue ne semblent pas suivre une progression classique. Aucun schéma évident ne se dégage à première vue. Et pourtant…
Alors, que dissimule cette suite de chiffres ?

Votre réponse est à envoyer par MP avant le 3 avril 23 h 59 (heure Paris) à Wilhelmina Bronner et Prudence Hemingway, en précisant :

• la réponse
  
• l'explication de votre raisonnement
  (vous pouvez rester concis ; format libre)

Bonne chance, et n’oubliez pas votre matériel !